Dreigende schoolsluiting: ‘Gelukkig niet op de stoel van het kabinet` (Ede Stad)

[EDE] De besmetting cijfers van corona onder jongeren lopen flink op. Reden voor het demissionair kabinet om te overwegen de scholen voor twee weken te sluiten. Hoewel het Outbreak Management Team (OMT) een negatief advies heeft afgegeven zal uiteindelijk tijdens de persconferentie op 26 november het verlossende woord klinken. Kwetsbare groepen wel naar schoolDirecteur Alexander van Horssen van Het Streek College ziet liever, net zoals de gehele onderwijssector, dat de scholen open blijven. ,,Op dit moment hebben we op het Steek College nauwelijks besmettingen. Dan spreek ik van gemiddeld vier per week, zowel leerlingen als een enkele medewerker. Ons gebouw is goed geventileerd en we hanteren streng de basismaatregelen als handen wassen en afstand houden.” De school werkt intensief om de leerachterstanden weg te werken, op het moment dat er sluitingen komen, zal er weer vertraging optreden. ,,Natuurlijk zullen we snel weer omschakelen naar online onderwijs.” Van Horssen blikt terug op de vorige lockdown: ,,Toen ging bijna 70 procent van onze lessen fysiek door. Dat heeft ermee te maken dat op het vmbo-praktijkonderwijs veel kwetsbare groepen zijn en die mogen in principe wel naar school. Dus bij een schoolsluiting zullen wij voor een aanzienlijk deel wel gewoon open blijven.”Lesgeven moet òf fysiek òf online, niet beideOok Geert Simons is benieuwd naar de uitkomst van de persconferentie De directeur-bestuurder van Proominent Ede is ervan overtuigd dat de scholen open kunnen blijven, maar dan wel als er verstandig mee omgegaan wordt ,,Dan heb ik het voornamelijk over de werkdruk van de leerkrachten. Zij kunnen niet op twee plaatsen tegelijk lesgeven. Het zou òf fysiek òf geheel online moeten zijn. Uiteraard geven we de voorkeur aan de fysieke aanwezigheid van zowel leerlingen als leerkrachten.” Simons bevestigt overigens dat diverse klassen in quarantaine gaan of zijn geweest. ,,Het is een actueel probleem.”Dat leerkrachten zowel online als fysiek l ...