Hoe meten we onderwijsresultaten (Dagblad Suriname)

Het nieuws van de afgelopen weken in de media werd beheerst door discussie over de slechte rendementscijfers van het onderwijs. Slagingspercentages van de verschillende schooltypes, toetscijfers, verschil tussen SO- en examencijfers, slagen voor examens, het aantal diploma’s per jaar enz. moeten worden meegenomen als ken- en stuurgetallen van economische groei in ons land. We hebben niet echt een traditie van...